Apprentissage d’une langue seconde et co-construction du sens : la démarche didactisée de la dictée à l’expert

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Orbis Linguarum, Wroclaw, 2016, Vol. 45, p. 7-20
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Contributeur : Emmanuelle Canut <>
Soumis le : jeudi 20 juillet 2017 - 14:19:02
Dernière modification le : jeudi 11 janvier 2018 - 06:20:28

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Emmanuelle Canut. Apprentissage d’une langue seconde et co-construction du sens : la démarche didactisée de la dictée à l’expert. Orbis Linguarum, Wroclaw, 2016, Vol. 45, p. 7-20. 〈hal-01565947〉

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