Les pratiques langagières en formation : une problématique émergente en formation initiale et continue

Bertrand Daunay 1, 2 Jacques Treignier
1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
Mots-clés : littéracies universitaires formation pratiques langagières didactique du français didactique
Type de document :
Article dans une revue
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2004, p. 3-11. 〈http://ife.ens-lyon.fr/publications/edition-electronique/reperes/RS030-1.pdf〉
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http://hal.univ-lille3.fr/hal-01575415
Contributeur : Bertrand Daunay <>
Soumis le : samedi 19 août 2017 - 20:25:38
Dernière modification le : mercredi 25 avril 2018 - 16:14:54

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  • HAL Id : hal-01575415, version 1

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Citation

Bertrand Daunay, Jacques Treignier. Les pratiques langagières en formation : une problématique émergente en formation initiale et continue. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2004, p. 3-11. 〈http://ife.ens-lyon.fr/publications/edition-electronique/reperes/RS030-1.pdf〉. 〈hal-01575415〉

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