Le commentaire et l’écriture d’invention, des exercices emblématiques de l’enseignement de la littérature ?

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La lettre de l'AIRDF, Association internationale de recherche en didactique du français, 2015, p. 33-38
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Contributeur : Bertrand Daunay <>
Soumis le : jeudi 24 août 2017 - 22:22:41
Dernière modification le : vendredi 17 novembre 2017 - 08:52:04

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Bertrand Daunay. Le commentaire et l’écriture d’invention, des exercices emblématiques de l’enseignement de la littérature ?. La lettre de l'AIRDF, Association internationale de recherche en didactique du français, 2015, p. 33-38. 〈hal-01577125〉

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