History in French secondary school : a tale of progress and universalism or a narrative of present society ? - Université de Lille Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2017

History in French secondary school : a tale of progress and universalism or a narrative of present society ?

Nicole Tutiaux Guillon (1)
Nicole Tutiaux Guillon
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  • PersonId : 1024643
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Soumis le : lundi 18 décembre 2017-15:56:20

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20

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hal-01666654 , version 1 (18-12-2017)

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  • HAL Id : hal-01666654 , version 1

Citer

Nicole Tutiaux Guillon. History in French secondary school : a tale of progress and universalism or a narrative of present society ?. Palgrave Handbook of Historical Culture and Education. (p. 275-290), 2017. ⟨hal-01666654⟩

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