Efficience de l’étayage dans les pratiques professionnelles : effets sur le développement du langage d’enfants atteints de déficience intellectuelle - Université de Lille Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Langage et Pratiques Année : 2017

Efficience de l’étayage dans les pratiques professionnelles : effets sur le développement du langage d’enfants atteints de déficience intellectuelle

Emmanuelle Canut
Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
Caroline Masson
Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française
CV
Marie Leroy-Collombel
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 958847
Modèles, Dynamiques, Corpus

Domaines

Linguistique

Emmanuelle Canut  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lille.fr/hal-01565887

Soumis le : jeudi 20 juillet 2017-13:23:07

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:19

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Dates et versions

hal-01565887 , version 1 (20-07-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01565887 , version 1

Citer

Emmanuelle Canut, Caroline Masson, Marie Leroy-Collombel. Efficience de l’étayage dans les pratiques professionnelles : effets sur le développement du langage d’enfants atteints de déficience intellectuelle. Langage et Pratiques, 2017, 59, pp.69-86. ⟨hal-01565887⟩

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