Les blagues à PISA. Le discours sur l'école d'une institution internationale

Daniel Bart 1, 2 Bertrand Daunay 1, 2
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
Résumé : Enseignant, formateur, chercheur, parent, cadre de l’éducation, militant, élu, journaliste, quel acteur ou observateur du monde scolaire n’a pas entendu parler du Programme international de suivi des acquis des élèves (PISA) ? Depuis son lancement en 2000 par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), il bénéficie en effet d’un important prestige mondial : en témoignent les abondantes citations qui en sont faites dans le monde médiatique, politique ou universitaire. Pourtant, un aspect de ce programme semble peu discuté : le fonctionnement insensé de son discours, qui ne peut manquer de surprendre tout lecteur attentif des textes du PISA. C’est à cette lecture étonnée qu’est consacré ce court essai, qui vise à faire découvrir les curiosités, contradictions et bizarreries émaillant le discours du PISA.
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Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
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https://hal.univ-lille3.fr/hal-01569503
Contributeur : Daniel Bart <>
Soumis le : mercredi 26 juillet 2017 - 20:36:43
Dernière modification le : mardi 3 juillet 2018 - 11:36:11

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  • HAL Id : hal-01569503, version 1

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Daniel Bart, Bertrand Daunay. Les blagues à PISA. Le discours sur l'école d'une institution internationale. Editions du Croquant, 2016, 〈http://www.editions-croquant.org/component/mijoshop/product/345-les-blagues-a-pisa〉. 〈hal-01569503〉

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