Enfant-élève-apprenant : une problématique didactique

Bertrand Daunay 1 Cédric Fluckiger 2
1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
Mots-clés : didactique sujet sujet didactique apprenant enfant élève
Type de document :
Article dans une revue
Recherches en Didactiques : Les Cahiers Théodile, Presses universitaires du Septentrion, 2011, p. 7-15
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille3.fr/hal-01575448
Contributeur : Bertrand Daunay <>
Soumis le : dimanche 20 août 2017 - 11:01:01
Dernière modification le : mercredi 28 novembre 2018 - 14:08:03

Identifiants

  • HAL Id : hal-01575448, version 1

Collections

UNIV-LILLE3 | TICE | REVUES_LILLE3 | CIREL

Citation

Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger. Enfant-élève-apprenant : une problématique didactique. Recherches en Didactiques : Les Cahiers Théodile, Presses universitaires du Septentrion, 2011, p. 7-15. 〈hal-01575448〉

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

136

Contact

support.ccsd.cnrs.fr
hal.support@ccsd.cnrs.fr
Logo CCSD