Les questions de compréhension au brevet des collèges : Fonctionnement et fonction d’un type spécifique de métatexte

Bertrand Daunay 1, 2
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
Document type :
Journal articles
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https://hal.univ-lille3.fr/hal-01576797
Contributor : Bertrand Daunay <>
Submitted on : Thursday, August 24, 2017 - 9:10:32 AM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:11:13 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01576797, version 1

Citation

Bertrand Daunay. Les questions de compréhension au brevet des collèges : Fonctionnement et fonction d’un type spécifique de métatexte. Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF, 1993, p. 101-120. ⟨hal-01576797⟩

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