Performances et apprentissages disciplinaires

Bertrand Daunay 1, 2
1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
Mots-clés : méthodologie épistémologie apprentissages disciplinaires performances didactique du français didactique
Type de document :
Article dans une revue
Les Cahiers Théodile, Lille : Université Charles de Gaulle Lille 3, 2008, p. 7-23. 〈http://theodile.recherche.univ-lille3.fr/cms/images/stories/docs/cahierstheodile9.pdf〉
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Contributeur : Bertrand Daunay <>
Soumis le : jeudi 24 août 2017 - 22:17:14
Dernière modification le : mardi 3 juillet 2018 - 11:36:52

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  • HAL Id : hal-01577122, version 1

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Citation

Bertrand Daunay. Performances et apprentissages disciplinaires. Les Cahiers Théodile, Lille : Université Charles de Gaulle Lille 3, 2008, p. 7-23. 〈http://theodile.recherche.univ-lille3.fr/cms/images/stories/docs/cahierstheodile9.pdf〉. 〈hal-01577122〉

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