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Recompositions curriculaires, pratiques partagées et éducation à l’information-documentation : Quelle mise en cohérence des savoirs info-documentaires ?

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https://hal.univ-lille3.fr/hal-01638333
Contributor : Agnieszka Gralak <>
Submitted on : Monday, November 20, 2017 - 10:08:27 AM
Last modification on : Wednesday, February 6, 2019 - 1:04:07 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01638333, version 1

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Citation

Yolande Maury. Recompositions curriculaires, pratiques partagées et éducation à l’information-documentation : Quelle mise en cohérence des savoirs info-documentaires ?. Muriel Frisch (Dir.). Construction de savoirs et de dispositifs, L'Harmattan, pp.378-395, 2018. ⟨hal-01638333⟩

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