Travailler en projet avec la bande dessinée dans une approche actionnelle

Marie-Pascale Hamez; Brigitte Lepez

Travailler en projet avec la bande dessinée dans une approche actionnelle

Marie-Pascale Hamez ^{1, 2} Brigitte Lepez

1 Théodile-CIREL

CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764

2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354

Résumé : Cet article se propose de présenter un exemple de pédagogie de projet permettant de développer l'approche communicative à visée actionnelle promue par le CECR. Il s'agit d'un concours BD, mis en place dans un Centre universitaire de FLE, pour des apprenants de niveau C1, qui offre la possibilité d'établir un continuum entre des activités pédagogiques d'écriture créative et des activités communicationnelles et culturelles ancrées dans la vie sociale.

Keywords : Didactique du FLE - français Langue Etrangère - projet pédagogique - perspective actionnelle - bande dessinée

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences / Education

Humanities and Social Sciences / Linguistics

Complete list of metadatas

https://hal.univ-lille3.fr/hal-01664487
Contributor : Marie-Pascale Hamez <>
Submitted on : Thursday, December 14, 2017 - 8:36:23 PM
Last modification on : Monday, September 30, 2019 - 3:28:02 PM

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