Du bricolage à la prescription : évolution du rôle des acteurs de l’informatique scolaire. Les politiques d’éducation et de formation à la lumière des changements institutionnels - Université de Lille Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches en éducation Année : 2012

Du bricolage à la prescription : évolution du rôle des acteurs de l’informatique scolaire. Les politiques d’éducation et de formation à la lumière des changements institutionnels

François Villemonteix
École, mutations, apprentissages

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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François Villemonteix. Du bricolage à la prescription : évolution du rôle des acteurs de l’informatique scolaire. Les politiques d’éducation et de formation à la lumière des changements institutionnels. Recherches en éducation, 2012. ⟨hal-01688911⟩

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