Enseigner l'histoire à l'école élémentaire : analyse des interventions langagières du professeur dans un processus dialogique d'apprentissage disciplinaire

Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-lille3.fr/hal-01716759
Contributor : Catherine Souplet <>
Submitted on : Saturday, February 24, 2018 - 12:05:30 PM
Last modification on : Wednesday, November 28, 2018 - 2:08:03 PM

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  • HAL Id : hal-01716759, version 1

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Souplet Catherine. Enseigner l'histoire à l'école élémentaire : analyse des interventions langagières du professeur dans un processus dialogique d'apprentissage disciplinaire. Congrès AREF, 2013, Montpellier, France. 〈hal-01716759〉

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