Pratiques langagières et situation scolaire d’apprentissage : à propos d’un rapport complexe et résistant

Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-lille3.fr/hal-01716764
Contributor : Catherine Souplet <>
Submitted on : Saturday, February 24, 2018 - 12:09:54 PM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:27:40 AM

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  • HAL Id : hal-01716764, version 1

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Citation

Souplet Catherine. Pratiques langagières et situation scolaire d’apprentissage : à propos d’un rapport complexe et résistant. Doctoriales CIREL/CRIPEDIS, Pratiques langagières et formations , 2010, Lille, France. ⟨hal-01716764⟩

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