Enseigner et apprendre à écrire avec Twitter en classe de français langue étrangère : apports et limites

Marie-Pascale Hamez 1, 2 Béatrice Ochlinski
1 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354
Mots-clés : didactique du français langue étrangère - écriture numérique - twitterature
Type de document :
Communication dans un congrès
59th Annual Conference - Society for French Studies, Jul 2018, UCC, Cork, Irlande
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille3.fr/hal-01831504
Contributeur : Marie-Pascale Hamez <>
Soumis le : jeudi 5 juillet 2018 - 23:24:23
Dernière modification le : mercredi 28 novembre 2018 - 14:08:03

Identifiants

  • HAL Id : hal-01831504, version 1

Collections

UNIV-LILLE3 | TICE | CIREL

Citation

Marie-Pascale Hamez, Béatrice Ochlinski. Enseigner et apprendre à écrire avec Twitter en classe de français langue étrangère : apports et limites. 59th Annual Conference - Society for French Studies, Jul 2018, UCC, Cork, Irlande. 〈hal-01831504〉

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