Enseigner et apprendre à écrire avec Twitter en classe de français langue étrangère : apports et limites

Marie-Pascale Hamez 1, 2 Béatrice Ochlinski
1 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354
Mots-clés : didactique du français langue étrangère - écriture numérique - twitterature
Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-lille3.fr/hal-01831504
Contributor : Marie-Pascale Hamez <>
Submitted on : Thursday, July 5, 2018 - 11:24:23 PM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:32:39 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01831504, version 1

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UNIV-LILLE3 | TICE | CIREL | UNIV-LILLE

Citation

Marie-Pascale Hamez, Béatrice Ochlinski. Enseigner et apprendre à écrire avec Twitter en classe de français langue étrangère : apports et limites. 59th Annual Conference - Society for French Studies, University College Cork - Department of French - Society For French Studies, Jul 2018, UCC, Cork, Irlande. ⟨hal-01831504⟩

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